Mischen Sie gemeinsam mit dem Kind die Lernkarten mit den Zahlen von 0 bis 10 so, dass die Zahlen in der Zahlenreihe durcheinander liegen. Legen Sie dann die Lernkarten in der Reihenfolge, in der sie gemischt wurden, auf den Tisch. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, herauszufinden, welche Zahlen der Größe nach (auf- oder absteigend) an der richtigen Stelle stehen und welche nicht.
Die gegebene Lernaufgabe konzentriert sich auf die Fähigkeit, die Zahlenreihe zu benennen und die Fähigkeit, den quantitativen Wert einer Zahl zu unterscheiden.
